WP 20 | 11 Le cooperative in campo educativo: dimensioni del fenomeno e ruolo della cooperazione sociale

Nel corso del seminario organizzato da Federsolidarietà/Confcooperative “Co-operare per le scuole del futuro” tenutosi lo scorso settembre 2010 all’interno del festival “Educa”, sono emersi alcuni rilevanti temi di discussione intorno al ruolo delle imprese cooperative nel campo della produzione di servizi educativi. Le sollecitazioni del seminario hanno generato nei promotori – in particolare Federsolidarietà/Confcooperative – la richiesta di un’adeguata sistematizzazione delle conoscenze disponibili attraverso la redazione di un rapporto strutturato in tre parti.
Nella prima parte verrà quantificato l’universo delle imprese cooperative impegnate, a vario titolo, in campo educativo. Nella seconda parte verranno approfondite le caratteristiche principali delle co-operative sociali, guardando al tipo di bene e servizio prodotto, alla loro collocazione territoriale, oltre che a dimensioni strutturali e di performance. La terza e ultima parte sarà dedicata alla sintesi dei risultati e all’illustrazione di alcune linee guida per la diffusione e il rafforzamento della cooperazione sociale in campo educativo.